服務宗旨
慈濟大學人醫社以「人本為基礎,醫療為導向」,
希望就由參與多元服務活動,讓社員學習付出之快樂,
發揮本社「One for All,All for One」之精神。
希望就由參與多元服務活動,讓社員學習付出之快樂,
發揮本社「One for All,All for One」之精神。
人醫社社團特色
「人醫」的定義應該是『人本醫療』。
人本和人文不同:人文談文化,人本談人;醫學和醫療不同:學是一種學問知識,是名詞。
療是一種行為,是動詞。人文用講的、用說的就可以學到;人本卻要用做的才能感同身受。
醫學用講的、用聽的就可以學到;醫療卻要動手去做才學的到。所以才有那麼多的醫學人文
、人文醫學講座,因為用講得比用做的容易,可是人本醫療卻要從做中學、學中做。他沒有
辦法像醫學人文天馬行空般地坐下來談理想談抱負,他要你伸出手、彎下腰、露出笑臉,然
後你才能跟人對話,才能找到方向。醫學很重要,因為有知識才能治療,但單有醫學知識還
不太夠,因為醫療還包括醫技、護理、社工、公衛等知識。不過知識也還不是全部,因為醫
療行為是一種『藝術』,人醫社存在正是在培養這份人本的藝術。
為了培養此藝術,本社擁有四大核心活動,除此,同時亦會以多元化的社課來培訓各社員出
隊時所需的能力,使服務更有品質。
壹、 老人復健組:服務理念為「不要讓我們的長輩用自己的左手溫暖自己的右手」。藉由每學期
六次出隊,與長輩們近距離互動,讓大學生不僅能夠學習爺爺奶奶的生活經驗,爺爺奶奶也能有不
一樣的生活體驗。
貳、 兒童復健組:藉由每學期四次出隊,包含慈院星星兒(自閉兒)關懷、畢士大教養院身心障礙
兒童陪伴,還有天主教善牧之家的孤兒陪伴與帶動,讓小朋友知道其實他們並不會自己特別而孤單
,因為有我們在。
參、 偏鄉服務隊:藉由營隊方式,至各偏鄉國小辦理一日營或一周營,不僅教育小朋友衛教等相關
議題,也讓小朋友能夠以大學生為借鏡使自己的學業更上一層樓。
肆、 部落課輔組:原民部落之教育資源較為落後,故我們進入部落陪伴孩子,在他們於課業最無助
時拉他們一把,使他們在成長道路上能不輸在起跑點。